简介：摘要：在小学英语教学中，除需激发学生英语学科学习兴趣，也要帮助学生树立学科学习信心，让学生在英语学科学习中养成良好习惯。教学活动除在课堂进行落实外，也要延伸到学生的日常生活中，通过英语作业可以检验学生的学习成果，也可以让学生获得积极的情感体验。因此，教师要重视对英语作业进行优化设计，帮助学生利用英语作业进行深入发展，既让学生形成自主学习能力，又让学生对英语学科产生浓厚的兴趣。
变“沙漠”为“绿洲”——谈小学英语作业设计的策略
