简介：摘要:高中阶段学生在学习地理的过程中，势必要把地理的学习予以实践化，也就是说学生在学习的过程中，应当真正的把知识予以实践，并把实践的过程，真正的体现出来。地理实验担当起了学生把地理知识转化到实践过程中的桥梁的作用，从这个意义上来讲，高中学生的地理实验能够真正的培养起其兴趣来，才能够真正的促进学生的地理学习，真正的达到把学生地理学习得理论知识与实践知识相互结合，在这样的基础之上，才能够促进学生的地理学习。
论地理实验在高中地理教学中的应用分析
