简介：【摘要】历史课程本就是培养学生正确历史观与价值观的重要课程，革命传统教育作为这一课程重要构成，也是强化学生爱国意识、帮助学生形成正确价值观的重要环节。为此，革命传统教育融入初中历史教学也成为当下教育教学新要求，而本文则是就其具体的融入路径展开了探索，希望借此来有效发挥出来历史课程育人价值。
简介：摘要：社会的不断发展,对教育提出了新的要求。历史教师要顺应时代发展,根据核心素养的要求,采用新的教学模式来促进教学改革与发展。所以,教师要调整自己的教学理念、方法、思路等,可以在新课程的要求下创新初中历史教学,加强问题意识培养,逐步强化学生的问题意识,促进学生各项能力及核心素养发展。
简介：摘要：初中历史教育教学中，充分以信息技术为载体，对于教学效率提升具有十分显著的作用，结合历史这一学科的教育本质来讲，每一个知识点，均是对过往既定已发生事件的一次回顾，换言之，所有被称之为“历史”的人物、事件，均是过去人的真实经历记载。对于初中学生而言，其社会阅历、人生经历比较匮乏，单纯的文字解读，很难让学生理解历史的沉重和历史发展的价值。此时，教师充分利用信息技术为学生构建更具生动、形象特征的教学情景，不仅可以帮助学生拓展历史学习的宽度，对于其人生宽度的拓展，也能够发挥重要促进作用。
革命传统教育融入初中历史教学的路径
浅谈初中历史教学中学生问题意识的培养
信息化在初中历史情景教学中的应用策略研究
