简介：摘要：随着社会经济水平的不断提升，信息化技术的不断发展，传统的图书资料管理方式已经不能适应新时代的要求，为了进一步促进高校图书馆的发展，提高图书资料的查找和使用效率，探索信息化时代下图书资料管理的多元化发展具有重要的现实意义。

简介：摘要:数学在初中教育阶段占据着重要地位，提高数学课堂教学质量是一件很有必要的事情。在新课标背景下，教学方式方法更加多样化，要求任课教师结合实际情况进行仔细选择。为了能够改善初中数学教学现状，就应当发挥单元整合教学方法的积极作用，本文对此进行一系列研究。

简介：      摘要：在教育新课标改革下，语文教学更加专业化和精细化，一改以往单调的教学模式。现如今，我国要求培养德智体美劳全面发展的人才，各个学校响应国家的号召，从不同的方面培养学生的能力。语文是人全面发展中重要的一部分，得到了许多学校领导和老师的关注，他们纷纷致力于改革，将一切可以提高教学效率的方法进行研讨，得出了一些实质性的结果。语文本就是理论知识较丰富的学科，教师不重视教学方法的应用，不利于激发学生学习兴趣，培养语文素养。本文从小学语文教学目标和教学方法出发，涉及语文老师提升自身素养、改变教学模式、提高学生创新能力等多方面，论述建构小学语文高效课堂的有效策略。

简介：摘要：小学教育时期是学生学习知识的启蒙时期，能够帮助学生培养学习英语的兴趣 ,打好扎实的英语基础。近年来，随着素质教育的不断推广，教师不仅需要积极探索并应用学生喜欢的、新颖的教学方式，同时更应该根据学生不同时期的认知特点，设计并开展多样化的教学活动。在小学英语教学中，教师除了对教学内容和教学方法设计分层之外，也可以对课后作业的布置采取分层形式，以此保障不同层次上的学生都能够通过自己的努力完成课后作业。以下，笔者就小学英语分层作业布置展开具体分析，希望以此获得理想的教学成效。

简介：摘要：在基础教育阶段，语文作为一门核心学科，不仅是学生掌握语言文字、理解表达思想的工具，更是培养其思维能力、文化素养及终身学习能力的重要途径。本文旨在探讨基于核心素养的小学语文高效识字教学策略。文章阐述了识字教学的定义及其在小学阶段的重要性，分析了现代识字教学理论的发展趋势，深入探讨了基于核心素养的识字教学策略。本文结尾总结了基于核心素养的小学语文高效识字教学策略的重要性和实践价值，强调了在小学语文教学中，应注重学生核心素养的培养，通过创新教学策略，实现识字教学的高效与优质。

简介：教师引导学生阅读和赏析英美文学作品,不仅能让学生感受到本土英语的魅力,增大学生的词汇量,更能够培养学生对文学作品的鉴赏力,直接地让学生深入了解西方文化,从而真正提高学生的人文素养.

简介：摘要：本论文探讨了高中政治教学中培养核心素养的策略。首先，阐述了核心素养的概念与内涵；其次，分析了高中政治教学中培养核心素养的现状及存在的问题；然后，提出了优化教学设计、激发学生的主动性、提供多样化的学习机会和引导学生进行批判性思维等策略；最后，介绍了策略实施后的效果评估，并对未来研究方向进行了展望。

简介：摘要：在这个全球化的时代，与其他国家的交流以及沟通不可避免，为了帮助人们在交流中拥有更好的体验，应用率比较高的英语成为了不可缺少的一部分学习内容。文字也是交流的重要方式之一，如何更好地进行阅读逐渐受到人们的重视。本文主要讲解英语阅读的意义、如何促进英语阅读策略的应用以及阅读能力的提高。

简介：摘要：本文探讨了学生行为管理对教师课堂组织能力的挑战与应对策略。通过对当前学生行为管理中存在的问题进行分析，提出了教师在课堂组织中应采取的应对策略，如建立良好的师生关系、制定明确的纪律规则、采用多样化的教学方式等，以提高课堂组织能力，促进学生的学习和发展。

简介：摘要:高职院校开设公共心理学课程的目的在于通过有效的心理教育疏导学生的不良心理问题，促使高职大学生的健康、良性成长。而就心理学课程建设的实际情况来看，仍暴露出不少问题，如何有效规避这些问题，促使心理学课程的改革、创新，有效起到对学生的心理辅导作用，则是广大心理学教师主要的课题。本文结合高职原型公共心理学课程教学的现状，提出了几点有效的教学改革策略。

简介：摘要：加强对幼儿心理健康教育的重视，能够有效保障幼儿心理健康成长的完整性，教师在课程教学中通过有效的把控分析，能够良好发挥幼儿的能动性，并高效的落实素质教育。基于此，下文将对学前教育阶段儿童心理健康教育问题及对策展开详细的分析，希望能够促进我国学前教育事业的发展。