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AutoCAD理实一体化教学在高职教学中的应用

作者：郑钢
学科：文化科学 > 职业技术教育学
创建时间：2014-07-17
出处：《职业技术教育》 2014年第7期
机构：郑钢（重庆科创职业学院机电工程学院402160）

简介：摘要AutoCAD是一门实践性很强的课程，很多专业都作为一门实训课程来开设。在实施实例教学法的过程中教师不应简单地教会学生画几个图形而已，而应着重培养学生应用软件学习的能力，使学生能独立分析问题和解决问题。只有这样，才能培养学生自主学习的能力，同时才能体现出在职业教育中素质教育的发展方向。
标签： AutoCAD解决问题素质教育

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