简介：摘要：卫生保健属于幼儿园教育教学过程中的重点内容，它影响着幼儿学生的身心发展，本文先对幼儿园保健相关内容进行阐述，接着分析了幼儿园卫生保健干预的有效对策，希望更好地优化保健干预效果，从而为其他教育人员的工作开展奠定坚实的基础。

简介：摘要：在幼儿元管理过程中，卫生工作是非常重要的。幼儿园服务对象的年龄特点，决定了幼儿园卫生保健工作肩负着保育与教育双重任务，这是与其他阶段教育的主要区别和标志。《幼儿园工作规程》第十一条明确指出：幼儿园必须切实做好生理和心理卫生保健工作。幼儿园卫生保健服务质量与在园儿童的健康息息相关。

简介：摘要：幼儿在进入小学前应该有150度的远视储备,如果眼轴增长过快,远视储备过早透支,孩子就会近视,且以每年50度左右的速度增长。我国6岁儿童中有45%已经失去了远视储备,可见近视防控关口亟待前移。大班正是幼小街接承上启下的重要阶段,也是预防近视的关键期。该年龄段幼儿用眼负担增加,爱眼护眼的意识却相对薄弱,不良用眼习惯会直接影响远视储备。因此,一定要抓住时机尽早实施有效干预,帮助幼儿养成正确的用眼习惯,做好近视防控。

简介：摘要：保护视力的意义和重要性在于视觉对生活至关重要。视觉不仅是获取信息、感受世界的主要方式，也是日常活动、工作和社交互动的重要基础。目的：观察分析学龄前儿童实施社区干预对视力保健行为改善的运用效果和应用价值。方法：采用回顾性研究方法，收集60例学龄前儿童的临床资料，随机分为实验组和对照组，每组各30例。对照组：常规护理，实验组：社区干预。收集分析护理效果。结果：实验组护理后的保健知识、行为评分更高，用眼时间更短，户外活动时间、眼保健操时间更长，儿童视力保健行为依从性更好，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：社区干预可以有效提升学龄前儿童视力保健行为依从性，缩短用眼时间，养成良好的用眼习惯，更好地保护视力，有较高应用价值。