简介：摘要长期往往空以来，受传统教学观念的影响，人们把课堂教学当作教师的教学活动间，而把课程教学活动界定为一种“认知活动”，忽征低政治表突视了课堂有效教学的特，使大量的课堂教学处于一种无效的或效的状态。这种现象在初中思想课教学中现得尤为出，可以说低充斥政治品德效的课堂于初中思想课教学中。本文就在初中思想教学中如何开展活动课提高教学的有效性谈谈自己的认识。
小议初中思想品德有效教学
