简介：[摘要]2022版新课标以核心素养为导向，推动知识本位的课堂走向素养本位的课堂。这对一线教师提出了新的挑战和要求。传统教学以应试为重点,而忽略了对学生语文核心素养的培养。随着新课程改革的不断推进,时代的进步，传统的教学对当代学生的发展和作用有一定的局限性，随着语文教学步入了新的阶段,语文教师需要转变教学观念,重视提升学生的语文核心素养,促进学生全面发展。

简介：【摘要】目的：探究心理护理干预对颅内肿瘤患者围手术期负面情绪的影响。方法：采用方便抽样的方法选取2023年1月-2024年1月本院外科收治的颅内肿瘤手术患者44例，随机分为参照组和观察组，每组各22例。参照组接受常规围术期护理，观察组在此基础上加强心理护理。比较两组的负面情绪与心理复原力水平等观察指标。结果：护理前两组的HAMA与HAMD评分相匹配，P＞0.05。护理后HAMA与HAMD评分比护理前低，P＜0.05。护理后观察组的HAMA与HAMD评分比参照组低，P＜0.05。观察组的坚韧性、自强性、乐观性评分均比参照组高，P＜0.05。结论：围手术期心理护理可改善颅内肿瘤患者的负面情绪，提高其心理复原力。

简介：

简介：摘要：随着经济的快速发展，城市人口数量不断增加，公路桥梁建设速度不断加快。在此背景下，桥梁上部结构的荷载越来越大，影响了基础工程的施工。因此，有必要加强对基础工程施工的研究。钻孔灌注桩作为桥梁和深基础施工之一，与其他基础形式共同构成公路桥梁基础工程，极大地提高了公路桥梁基础的性能。目前，由于对基础工程的重视，对桥梁桩基施工的要求也在不断提高。要想在保证工程建设质量和成本的基础上满足基础工程建设的要求，就需要加强基础施工技术的研究。

简介：摘要：随着城市化进程的加快，高速公路的建设规模越来越大。但由于公路桥梁的建设涉及领域广泛，一旦出现一些问题，将对桥梁的工程质量和寿命产生重大影响，从而对人民的人身和财产安全造成极大的危害。因此对公路桥梁的施工质量提出了更高的要求。如果想提高公路桥梁工程的质量，需要从建造技术入手。预应力施工是当前工程建设中常用的技术，应用范围广，施工材料控制合理，成本相对较低。因此，其在公路桥梁项目施工中的应用可以合理避免其他安全问题，因此有必要加强预应力施工技术的应用。基于此，本文重点阐述了预应力技术的优势，分析了公路桥梁建设过程中需要解决的相关问题，并对预应力技术的实际应用进行了探讨。

简介：【摘要】目的：探讨植入式中心静脉输液港护理中采用全程优质护理的价值。方法：随机选择我院2021年1~12月期价收治40例植入式中心静脉输液港护理的乳腺癌患者为研究对象，依据随机数表法分为对照组（20例）和实验组（20例），对照组行常规模式护理，实验组行全程优质护理，对比两组不良事件发生情况。结果：实验组不良事件发生率低于对照组，差异有统计学意义（P

简介：摘要:自全人教育理念提出以来，我国的教育观念，教育改革等都受到了影响，学生教育管理工作出现一条全新的实践道路。全人教育理念符合当前我国人才培养的需要和社会发展的实际情况,如何更好的利用该理念对学生的教育管理工作进行创新是每一位教育者所亟待思考的问题。本文从全人教育理念的真正含义出发,探索学生的教育管理工作的创新方法和策略,以供相关教育者参考交流。

简介：【摘要】目的：探究乳腺癌患者植入式中心静脉输液港护理中优质护理的实施价值。方法：我院收治于2019年3月～2020年4月60例乳腺癌患者为研究对象，使用“信封法”分组观察组（30例）和对照组（30例），对照组：常规护理，观察组：优质护理，比较指标：护理后，不良反应发生率、护理满意度。结果：护理后，观察组患者的不良反应发生率显著高于对照组（P＜0.05）；观察组患者的护理满意度显著高于对照组（P＜0.05）。结论：在乳腺癌患者植入式中心静脉输液港护理中应用优质护理效果明显，减少患者不良反应发生率，提升患者护理满意度，值得推广。

简介：【摘要】目的：探究乳腺癌患者植入式中心静脉输液港护理中优质护理的实施价值。方法：我院收治于2019年3月～2020年4月60例乳腺癌患者为研究对象，使用“信封法”分组观察组（30例）和对照组（30例），对照组：常规护理，观察组：优质护理，比较指标：护理后，不良反应发生率、护理满意度。结果：护理后，观察组患者的不良反应发生率显著高于对照组（P＜0.05）；观察组患者的护理满意度显著高于对照组（P＜0.05）。结论：在乳腺癌患者植入式中心静脉输液港护理中应用优质护理效果明显，减少患者不良反应发生率，提升患者护理满意度，值得推广。

简介：摘要心理健康教育作为教育工作的重要组成部分,对于学生的全面健康成长具有重要影响。所以,在这样的情况之下,为了更好的促进学生的全面健康成长,积极促进心理健康教育与德育教育的融合，并在这个过程中，利用良好的教学契机，加强相关知识的讲解是非常重要的。因此，笔者在对这一课题进行探究的过程中，主要是从加强心理健康教育小学德育教学的重要意义出发，在对基本内容进行了解的基础之上，积极探讨心理健康教育和教学德育教学的综合措施，从而更好的推动心理健康教育和教学德育教学的一体化发展。

简介：选取2009-2014年我国A股上市公司的官员独董为样本,对官员独董与公司融资便利的关系进行研究。研究发现,聘请官员独董的公司借款资产比更高,而且官员独董级别越高则公司融资便利性越强。相比国有企业,民营企业同政府不具有天然的产权联系,在融资上处于劣势。因此,官员独董在民营企业融资便利上发挥了更显著的作用。