简介：摘要：：随着当前我国教育改革的不断发展，对教学方法也提出了更高的要求。然而，在“双减”背景下,很多专家学者正在探索一些相关的理论，这在很大程度上给一线的教师提供了有效的指导，让教师在进行课堂设计时也有了方向。教师要进行充分的考虑，综合学生的认知水平、学生的思维方式及学习现状等条件进行考量.大单元教学设计不仅为物理“双减”育人的培养奠定了坚实的基础，还可以从根本上改变传统的教学弊端,加强知识之间的内在联系，从而真正提高学生的物理思维,培养学生的基本物理素养。
简介：摘要：建设食品工程安全保障机制，构建食品采购系统、食品供应链中的冷链物流、食品安全信用管理制度势在必行。同时，完善相关法律法规，强化各类主体的食品安全保障意识，优化食品安全监督管理方式，推广先进的检测技术，可以为维护食品安全提供坚实保障。
“双减”背景下初中物理学科大单元教学设计及实施
试析食品工程安全保障与监督管理
