简介：建设高效课堂，必须基于学生的“学”。就区域而言，建设高效课堂应该在“学的课堂”的旗帜下．一切着眼于学生学的实际，再结合教情、校情，精心设计，有序推进，科学优化，百花齐放，目标是不断探究学生学习路径的优化、学习自觉的形成，努力让学生真正成为学习的主人。让课堂成为学生展示的舞台，真正提高课堂教学效率。“学的课堂”建设是一项长期的工程，需要探究，的领域非常宽广，各级各类学校又有自己的实际情况，但方向必须明确，构建必须科学，这样才能在遵循教学规律的基础上形成自己独特的课堂教学个性风格，让学生乐学、会学、学而高效，从而提升学生的学习品质。

简介：摘要现阶段，我国社会经济发展很快，人们的认识也越来越高，环境问题就成了人们最关注的问题。由于最近几年，我国工业化进行进一步加剧，导致我国环境问题和生态问题频频出现，这在很大程度上给我国的发展带来阻碍。在环境问题越来越严重的今天，只有充分的认识生态环境并且发挥它的重要作用，才能保证我国经济的持续发展。本文就现代风景园林设计中生态学的应用进行了相关的分析。

简介：当今在互联网上进行的远程教育是又一次文化交流的飞跃，也是交往学习理论在教育方式上的一次突破，我们称之为第三代远程教育。它借助现代化的电子通讯设备，把时空上分离的教学要素，通过网络空间结合在一起。大大扩展了人们交往的时空范围。以电子信息技术为载体的网络技术所具有的超时空性和模拟性等特征，使它成为远距离文化交流的重要手段，成为模拟教学环境的重要技术条件。

简介：美国密西根大学教师教育项目中“探索中国”的课程，是利用现代网络技术，尝试高等教育与中等教育、美国学生与中国学生在互动中学习的努力。他们在实践中提出并实践了“多向跨文化互动式教学”的教师教育模式，丰富了教师教育的理论和实践。