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在数据结构与算法课程中应用中小型算法项目式教学设计研究——以迷宫程序在图论章节的讲解为例

作者：孙晶1，2 郭成艳1 赵向前1 刁鹏程1 郑东林1
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2021-08-23
出处：《教学与研究》 2021年第12期
机构：1 新疆大学信息科学与工程学院；2 新疆多语种重点实验室

简介：摘要：针对数据结构与算法课程当中的教学实例规模过小、理论与程序实现联系不足等缺点，本文提出了使用中型项目迷宫进行项目式教学，详细介绍了Prim算法在迷宫游戏中的应用并设计实现迷宫。实践证明使用了迷宫程序设计的项目教学法提高了学生的学习兴趣、自主学习能力、分析和解决中小型项目的模块分解能力及编程实践能力。
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