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职业发展与就业指导课程定位研究

作者：郭晓琳
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2015-01-11
出处：《宿州教育学院学报》 2015年第1期

简介：在中国,职业发展与就业指导课是一门新兴学科,课程定位决定其走向,同时影响着高校学生质量。针对职业发展与就业指导课程定位进行分析,明确其课程定位,推动建设科学的职业发展与就业指导课程体系。
标签：职业发展与就业指导课程课程定位社会本位个人本位

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