简介：摘要：在初一的数学课堂中培养学生的几何语言表达习惯并增强他们这方面的能力是至关重要的，论文探讨了初一学生几何语言表达能力的培养现状，认为教师缺乏培养意识，并且学生能力普遍偏差，因此提出了相应的培养途径，建议首先转变教师思想，通过多课并举培养学生的几何语言表达能力，同时还需要强调在初一阶段打下良好的基础，培养学生的几何语言表达习惯。
初一学生几何语言表达能力的培养
