简介：摘要：要让评估方式促进学生学习的兴趣，提高学生自主学习的意识及跨文化意识，同时让他们具有健康人格。那么就要尽可能的使评估方法多样化、评估的内容全面化，注重评估学生的综合语言运用能力，优化评估方式也是英语学科核心素养要求之一。本文主要分析动态评估在初中英语写作教学中的应用
动态评估在初中英语写作教学中的应用
