简介：摘要：数学是一门与人的生活息息相关的学科，是人类描述事物抽象结构和模型的方法。数学在人类历史的发展中发挥着非常重要的作用，特别是在信息社会中，数学是学习和研究现代科学技术的重要手段。从小学开始，数学一直是学习的核心，贯穿学生的整个学校生活，是一门困难的学科。对于小学生来说，这一阶段的数学学习基本上是一种启示，是打开数学大门的关键，在以后的学习中起着非常重要的作用。因此，教师应重视日常教学中出现的问题，并通过将学生作为课堂教学的主体，找到有效的解决办法，以实现相应的目标。
构建小学数学情理相融数学课堂的策略研究
