简介：
简介：摘要：本文旨在探讨标准化病人（Standardized Patients，SP）联合案例教学方法在实习护生带教中的应用进展及其影响。阐述了该方法的优点、挑战以及发展趋势。SP联合案例教学方法能够帮助实习护生更好地理解和应用护理知识和技能，提高其实践能力、临床思维能力、护理技能和沟通能力等 。然而，该方法在实施过程中也面临一些挑战，如SP角色塑造、案例编写等方面的限制。为了进一步推动该方法的应用和发展，有必要加强教师培训和SP团队建设 ，提高教学效果和质量。本文对于实习护生带教的改进和提高具有重要意义。
宫颈癌术后留置尿管的个性化护理
标准化病人联合案例教学方法在实习护生带教中的应用进展
