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  • 简介:     摘要:习近平总书记强调“要推动大数据技术产业创新发展,构建以数据为关键要素的数字经济,推动实体经济和数字经济融合发展”。伴随着网络与信息的快速发展,以教师讲授为主的传统教学方式的局限性日益凸显,教学目标呈现低阶性,师生互动不足,学习过程缺乏挑战,学生自主学习意识不强。本文以会计学专业本科核心课程《会计综合实训》为例,尝试构建基于O-AMAS有效教学模型的线上线下混合教学方式,以充分、有效发挥学生主观能动性为教学导线,实现其动手、思考和创新能力的提升。

  • 标签: 会计综合实训 价值 应用      
  • 简介:     摘要:《中级财务会计》课程是高等院校会计学专业的核心课程,对培养学生的专业技术能力、理论联系实践能力以及职业素养等方面都起到关键作用。随着互联网+、大数据、云计算、人工智能等信息技术在会计领域中的广泛应用,会计信息披露违规事件不断增多,对会计专业人才的职业道德要求会更加严格,亟需既有坚实的专业知识和会计综合能力,又有较高的职业素养、正确的价值观和良好的思想政治觉悟的会计人才。因此,高等院校在《中级财务会计》课程讲授过程中,应根据OBE教学理念,结合教学目标和教学内容,适当融入思政元素,完善课程思政教学体系,对实现培养适合时代需求变化的会计人才目标具有重要的实践价值。

  • 标签: 中级财务会计 课程思政 OBE理念