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创造性使用教材提高课堂效益——对苏科版《图形与证明（二）》的解读

作者：郭金枝
学科：社会学 >
创建时间：2010-04-14
出处：《时代学习报》 2010年第4期
机构：睢宁县第二中学郭金枝

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