简介：
简介：摘要：兴趣是最好的老师。“趣”从何来？可以说，无“乐”则无“趣”。心理学告诉我们，小学生的兴趣是在活动中形成的，也通过活动得到发展。
拓宽识字渠道，引导学生自主识字
培养学生的学习小学音乐兴趣探究
