简介：摘要：地方优秀传统文化是中华民族宝贵的精神财富，蕴含着丰富的哲学思想、道德观念和审美情趣。高中语文学科作为培养学生人文素养、语言能力和文学修养的重要学科，也具有重要的教育价值。基于此，本文章对地方优秀传统文化与高中语文学科融合的理论基础与价值进行探讨，以供参考。

简介：【摘要】：在新课程改革的大背景下，传统的教学方法已无法适应新课程改革的要求。在小学数学教学中，游戏教学方法是一种非常有效的教学方法，它不仅激发了学生对数学的兴趣，为贯彻落实新课改提出的教学理念带来良好的帮助。为此，本文从游戏教学的方式入手，探讨了在小学数学中运用游戏教学的策略。

简介：摘要：数学课程改革的核心主要是课堂教学，但是数学课堂教学又需要通过变革教学方式来实现。数学是一门抽象性 与趣味性共存的学科，在新课程理念下，教师要重视给学生营造良好的课堂氛围，积极转变教学方式，以激发学生的求知欲望，培养学生良好的分析问题与解决问题的能力。下面，笔者结合教学实践，就农村中小学数学教学方式的转变策略，谈谈自己的看法。

简介：

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简介：《小马过河》是一篇生动有趣而富有哲理的童话。它通过小马过河的故事，深入浅出地说明无论做什么事情，“光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的”这样一个道理，教育学生遇事一定要动脑筋想一想，具体分析，亲自实践，弄清事情的真相，把事情做好。为了教好这一课，我做了以下四方面的设想。

简介：《家乡的石榴》这篇略读课文，介绍了家乡的石榴的样儿，反映了石榴丰收以后人们的喜悦心情。本课课文虽然篇幅不长，但难度较大，要指导学生按照时间先后的顺序读懂课文，了解石榴的花、果、籽，并指导学生体会石榴丰收以后人们的喜悦心情。那么，怎样才能短时高效地实现教学目标呢?这里将提出“课前自读”、“课中导读”、“课后验读”的全程教学设计，具体做法如下：