简介：摘要《庄子·天道》中有云“得心应手”，其解释是“得之于手而应于心，口不能言，有数存焉与其间……”针对低年级儿童理解力差、语言表达力差、数学经验少、爱玩等特点，作为教育工作者，笔者找到了适合低年级儿童数学素质养成的方法——游戏。
利用游戏有效帮助低年级儿童数学素质的养成
