简介:摘要:英语是一门语言类学科,语言类学科实践性较强,在开展英语教学时,教师需要从学生的兴趣出发,培养学生的语言能力,这样既能够提高学生英语学习的积极性,又能使学生将知识应用到生活当中,体现英语学科的实用价值。本文将对小学生英语语言能力的培养方法进行研究。
简介:摘要评价不是单纯地“肯定”或“否定”,它是一门丰富的艺术。只有运用恰如其分的评价,才能将学生的英语学习兴趣激发出来,形成更强的学习动机。本文拟结合新译林版小学英语教学实例,深入分析小学英语教学的评价艺术,以有效的评价激发学生兴趣,促进学生发展。