简介：摘要：本文就中职饭店专业英语教学现状进行了调查，分析了影响学生英语素质的因素：教师、教法、教材、测试因素。提出了一些建议及对策：要提高学生的英语素质，就要改变传统教学方法，要创设情境来训练学生使用英语进行交际的能力，要注重情感教育，注重挖掘学生的非智力因素，把学法的指导贯彻在教学始终。

简介：摘要：随着全球化时代的到来，教育越来越倡导面向世界，面向全球化，随着科技的发展，网络授课已经成为一股势不可挡的潮流。中职生处于这一时期，这一时期中，中职生处于从幼稚向成熟的过渡时期，他们渴望被当做成人看待，但同时他们的心智还相对来说比较幼稚，不成熟的，而身心健康又是促进个人发展的一个重要因素。因此，作为中职学校的班主任，是和学生接触最密切的人，他们是学校教育教学工作最直接的传授者和引导者，班主任如何将信息化手段用于中职生的心理健康教育，以及其运用的可行性措施显得十分重要。

简介：摘要：在传统教学中，教师为了提高学生的考试成绩，往往以个人为中心，以课本为中心，以教学大纲为中心，来展开高中地理教学活动，教师一味的按照课本内容和教学要求来为学生讲解相应的知识点。在实际教学活动中虽然完成了教学任务，但是却忽略了学生对于地理知识的接受能力和兴趣爱好，很难在教学中培养学生的学习兴趣。针对这一教学情景，教师就应当从学生的实际生活入手，利用生活化情境来为学生更加直观的展现地理知识，从而拉近学生与地理知识之间的距离，让学生通过生活经验来展开学习，降低学习难度。

简介：摘要：在组织低年级数学教学的时候，如果教师机械地灌输知识，很容易使学生难以适应小学数学学习，无法夯实数学学习基础，影响后续学习发展。所以，在实施低年级数学教学的时候，立足现有理论研究和教学实践需要，教师要重视游戏，联系教学需要，挖掘多种多样的游戏资源，应用多样方式展现游戏资源，将游戏融入数学课堂上，满足学生的数学学习需要，激发学生的数学学习兴趣，驱动学生通过体验游戏获取数学知识，发展数学能力，夯实数学学习基础。