简介：【摘要】目的：分析在门诊输液室护理中实施标准化护理的应用效果。方法：抽取2023年1月至2023年12月期间收治的门诊输液治疗患者80例，通过双盲法分入实验组与参照组当中，各40例，参照组予以常规护理，实验组予以标准化护理，比较患者护理满意评分（及时拔针、及时换药、及时指导、整体护理）、工作缺陷发生率（未能及时发现渗漏、滴速不合理、未能及时发现病情变化）。结果：实验组患者的护理满意评分比参照组高（P<0.05）；实验组的工作缺陷发生率比参照组低（P<0.05）。结论：在门诊输液室护理中实施标准化护理的效果比较好，患者满意度高，缺陷发生率低，值得推广。

简介：【摘要】目的：分析在门诊输液室中，采取健康教育支持对护理效果提升的作用。方法：限定时间：2022.06-2023.06；限定对象：门诊输液室患者100例；研究方法：常规护理、个性化健康教育。结果：分析组干预后对输液前、输液中及输液后知识知晓度均高于参比组，并且参数差异成立（P＜0.05）；分析组不良护理事件发生率均低于参比组，并且参数差异成立（P＜0.05）。结论：在门诊输液室中，采取健康教育支持于输液知识知晓度提升，不良护理事件降低有显著增益。

简介：【摘要】目的 分析良好护患沟通措施在门诊输液室护理工作中的影响。方法 选取门诊输液室接收的患者120例作为研究观察对象，于我院2022年1月～2023年12月期间内收治，采用随机数表法将其进行分组，即观察组（良好护患沟通护理）60例以及对照组（常规护理）60例，对比两组患者的护理质量。结果 经护理，观察组患者的护理质量高于对照组（P﹤0.05）。结论良好护患沟通护理的应用，能够提高门诊输液患者的护理质量，效果显著。