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  • 简介:对话,不仅是生成课堂的支撑性策略之一,它还建构起生成课堂的宏大气象,将语文教学提升至审美境界,呈现出雅正、灵动、审美的艺术品格。李仁甫老师执教的《春江花月夜》,无疑就是这样的“对话”范例。

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