简介：【摘要】游戏是幼儿园的基本活动，也是幼儿在园的主要活动，幼儿通过游戏学习和成长，尤其是区域游戏，它是集体教学活动中的重要组成部分，也是其补充和延伸，是幼儿获得个性化学习与发展的有效途径。而影响区域游戏质量的一个主要因素就是游戏材料，科学的游戏材料能够引导幼儿主动探索、自主发现，是幼儿学习的媒介。所以，如何在中班正确地投放区角活动材料至关重要，本文从材料的投放问题出发，提出了自己的改进策略。
简介：【摘要】游戏是儿童的天性，结合幼儿的认知发展和年龄特点，角色游戏也是幼儿时期最典型的游戏。同时《幼儿园教育指导纲要》中也明确了游戏在幼儿园课程中的重要地位：“以游戏为基本活动，促进幼儿富有个性的发展。”因此游戏化课程应运而生。基于这一发展趋势，我以幼儿园小班为例，通过角色体验，从一日生活中的环境、活动、指导和评价四个方面贯彻游戏化教学思想，让游戏顺应孩子的天性，让游戏精神渗透于幼儿园课程。
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