简介：摘要随着农村教育布局调整和大量农民工子女随父母进城上学，加之计划生育使一些农村地区小学生源萎缩，农村小学小班化随之而生。小班化教育是当代小学教育改革的世界性趋势，是当前基础教育课程改革的一项重要举措。而小组合作学习又是小班化教育中一条极为重要的教学策略，它主要是充分利用教学中动态因素间的互动，特别是学生之间的和谐互动，在合作学习中共同达到教学目标。这样，不仅有利于调动全体学生的学习积极性，激发求知欲，增加学生的语言表达机会、交流机会和活动机会，更有利于培养学生的人际交往能力，进而培养合作能力和团队精神。
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