简介：摘要：培养学生读书的习惯，不仅仅可以提高学生的语文素养，也可以成为班级管理的最有效手段之一。本文结合具体的教育教学实践从后进生转化和培养良好班风两个方面来说明读书在班级管理中发挥的作用。
读书，让班级管理“柳暗花明”
