简介：摘要：新高考作为近年来我国新推出的高考政策，是为了能够更加科学的进行人才的选拔，通过对考试进行分类、多元化录取原则、综合评价等相关指导思想来进行高考，这赋予了学生更为自由的选择权利。学生们面临选科、选课的新型学习模式，给予了学生们能够为自己的未来生涯规划做出第一步抉择机会，这对高中阶段的学生来讲，具有重大的人生意义。本文具体分析如何在新高考背景下进行系统的高中生“生涯规划”课程的设计与实施。
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