简介：当下教育领域＂名＂风盛行,＂名校＂＂名校长＂＂名师＂＂名班主任＂,评选名目繁多、层次等级分明,从选拔、评审到表彰、奖励,无不牵动人们的眼球和神经。那么,到底什么是＂名＂？在社会学上,＂名＂代表着名望,即社会声望。它被马克斯·韦伯看作与收入、权力同等重要的三大社会资源之一,布迪厄更是用＂文化资本＂来阐释其在现代社会的重要价值。
简介：邓小平提出,搞现代化建设“根本大计是要从教育着手,从小学抓起”。无论教育与现代化之间关系,还是现代教育体系自身发展,“从小学抓起”都是邓小平确立的新时期教育发展战略的逻辑端点。进入新时代,“从小学抓起”具有重要的现实意义和崭新的时代内涵,为分析解决教育现代化2035进程中新问题、新关系,提供重要的逻辑理路和政策方略。
名师评选需考量德性
改革开放以来教育发展战略的逻辑端点——论邓小平“从小学抓起”的教育思想及其现实意义
