简介：摘要：现如今，我国经济发展十分迅速，核心素养是指学生在学习过程中逐渐形成的适应社会未来发展的品质和关键能力。陶行知先生提出了“求真教育”,基本观点是教育的目的是让学生在探求真理中成长为真诚的人。学生不仅应具备真诚的生活态度,还应具备探索真理的知识和技能。对真理的探求,需要具备质疑的勇气,需要通过理性思辨来理解事物本质,还需要在实践中进行调查和思考。思辨性阅读不仅要对自己现存的经验进行质疑和反思,还要对他人的理解进行质疑和分析。因此,在思辨性阅读中,不能被现有知识所限制,而是需要不停反思提出创新性解读。
小学语文思辨性阅读教学探究
