简介：摘要：在小学数学教学中，培养学生的数学意识和习惯，是一种润物细无声、静候开花、在监督、警示中不断向上的过程，是把“慢”和“快”相结合的艺术。小学数学老师要有目标地放慢培养的进程，要有目标地加快教学的速度，要转变教学的速度，要把教学的速度放慢，要让学生沉浸在温和、放松的数学学习氛围中，同时激发他们的主观能动性，以此强化小学数学学生数学意识与习惯培养效果。
简介：摘要：在写作教学中，教师要将学生的写作内容与学生的日常生活相结合，从而增加写作的趣味性，吸引学生的写作注意力，从而有效提高学生的写作能力。在写作教学过程中，教师不仅要注意提升学生的观察能力，还要提升学生的语言表达能力，这样学生就能够在写作教学中得到更加全面的发展。
简介：
小学数学教学中培养学生数学意识与数学习惯的策略
简述高中学生写作能力如何提升
浅谈如何提升小学生的课外阅读能力之我见
