简介：摘要数学知识是人类智慧的结晶，在人类的在生产生活中发挥着重要的作用。本文笔者认为在小学阶段，培养学生掌握一定的数学知识，形成一定的数学认知的同时，教师还要注意培养小学生形成一定的数学思维能力。这不仅是小学数学的教学目标，而且也是提高学生素质，开发小学生智力，贯行素质教育理念的重要要求。
简介：摘要作为一线教师，在学校课程改革中要想在教育思想和教学行为上做到真正的转变，促使自己自觉认真研读和运用教学参考书，做到深度剖析教材，理解教材编写意图是一个行之有效的途径。不断对教材进行系统的分析和挖掘，结合学生学习现状，寻找突破口，努力实现自我学习与反思，总结提升。使教育教学效果有明显转变。
浅谈小学生数学思维能力的培养阿聪子也
素质教育下小学数学课堂如何剖析教材提升教学质量阿聪子也
