简介：礼乐本为一体,并且,礼包含乐.荀子论礼亦论乐.从礼的角度审视乐,荀子发现礼与乐均治人治世、本于性情、取法天地,呈现同功、同源、效法对象相同等面貌,甚至,乐之"和"也基于礼之"别".即是说,礼乐同构.
简介：在《义务教育历史课程标准(2011年版)》(以下简称《新课标》)的引领下,近几年苏州中考历史卷图文并茂、突出主干知识,试卷灵活开放,知识点布局合理,较好地体现了课程改革的理念,充分发挥了中考历史的评价、选拔和导向功能。但相当一部分初中生对历史学习存在传统误区,认为只要"划划书、默默写、背背提纲"就是历史学习了,以至于在"灵活多变、提倡素质、彰显能力"的中考卷前迷失了方向。
荀子礼乐同构论
新课标背景下中考卷常见失分原因分析及策略研究——以2013、2014年苏州中考历史卷为例
