简介：当前，为积累和巩固新课程改革的成果，许多学校都在花大力气建设教学资源库，内容主要有教案、课件、教学反思、论文、课题研究等。对照新课程标准的要求，课程资源应该多元化，要根据学科特点挖掘各类教学资源，广泛应用于日常的教育教学。目前，由于多种原因，许多教师仍把教材视为唯一的课程资源，机械地完成着既定的教学目标，美术教学也不例外。整合和有效运用各类乡土资源，不仅能弥补教材的局限，更能丰富学生的情感体验，增强教育的实效。
巧用乡土资源 有效整合美术教学
