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小学语文阅读教学方法探究陆樱樱

作者：陆樱樱
学科：文学 > 中国文学
创建时间：2017-02-12
出处：《文化研究》 2017年第2期
机构：苏州工业园区青剑湖学校

简介：摘要语文教学是小学教学的重要组成部分，也是学生们基本的中国文化的基础。而小学生的语文阅读技巧则直接关系着学生对于文章内容和意义的理解。随着新课标的推进和发展，学校对于学生的自主能力的培养越来越重视，注重对于小学生的阅读技巧的培养可以有效的锻炼学生独立思考的能力，从而不断的提高学生学习语文的能力。
标签：小学语文阅读技巧

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小学语文低年级写字教学初探

作者：陆樱樱
学科：文学 > 中国文学
创建时间：2017-06-16
出处：《文化研究》 2017年第6期
机构：苏州工业园区青剑湖学校

简介：摘要正确规范地书写汉字是小学生的基本任务，在低年级阶段如何来更好地培养学生的写字能力，是小学低年级语文教学的重要任务。低年级是打基础的阶段，良好的开端是成功的一半，在这个阶段必须激发儿童写字的欲望，培养儿童练字的兴趣，指导儿童掌握写字的基本方法，逐步提高儿童的鉴赏能力。
标签：写字工具写字姿势指导训练培养兴趣

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情境教学法在小学语文教学中的应用研究

作者：陆樱樱
学科：文学 > 中国文学
创建时间：2017-01-11
出处：《文化研究》 2017年第1期
机构：苏州工业园区青剑湖学校

简介：摘要教师为学生创设的那种如痴如醉的情境是小学语文课堂教学真正诱人的魅力。教师可以因文制宜、因时而设，积极创设出审美的情境，诱发学生情感共鸣，调动他们的学习内动力，充分张扬他们的鲜明个性，真正成为学习的主人。只有美好和谐的语文课堂心境，才能让课堂充满创造，充满生命的活力。
标签：小学语文情境教学措施

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浅谈硬笔书法教学

作者：陆樱樱
学科：文学 > 中国文学
创建时间：2017-11-21
出处：《文化研究》 2017年第11期
机构：苏州工业园区青剑湖学校陆樱樱

简介：摘要书法教学当以硬笔书法为基础，书法教学的成败由教师素养的高低、语文教学与书法教学结合的程度、学生书写习惯的养成决定。
标签：硬笔书法教师素养良好习惯

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写字润心灵挥毫传国学——浅谈书法写字教学能全面促进提升学生的学习生活

作者：陆樱樱
学科：文学 > 中国文学
创建时间：2016-10-20
出处：《文化研究》 2016年第10期
机构：苏州工业园区青剑湖学校

简介：
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