简介:无痕式教育意味着教师应对学生的困惑、思维、感知、激情等熟视“有”睹,深谙知识的重心和学生的需求。以“用数对确定位置”一课为例,探寻有效生长点,使学生真正达到对数学本质的深刻理解。
探寻有效生长点构建无痕式教育——以“用数对确定位置”一课为例