简介：练习讲评是学生再次学习和深化知识的重要环节。讲评方法是否恰当,直接关系到讲评效果。练习讲评有如下几种形式:典型讲评练习典型有正确的和错误的两种。对于错误典型即使是个别的存在,教师也应帮助学生认真分析,指出错误,抓住本质,寻出原因,解决问题;对于解题思路独特,颇具新意的好典型应予肯
简介：家访的是与非传统意义上的家访,其作用不可小觑。可是,老师不愿家访,家长拒绝家访,学生反感家访。那么,传统的家访形式应该'退居二线'吗?随着现代通信技术的发展,老师走进学生家门、与家长面对面沟通的家访方式逐渐被电话、电子邮件等方式取代。据媒体调查,现在许多学生没有经历过家访,有的学生甚至不知家访为何物。家长只会经常接到老师要求家长监督孩子学习的命令式短信,这种
练习讲评的几种形式
实地家访的传统不可丢
