简介：摘要：疫情期间，在“ 停课不停学 ”的号召下，小学课程仍然需要进行思想品德课程的学习，而线上教学方法这一新型模式的应用，不仅改变了教师的教学理念及方式，也使学生的学习平台及方式以及课堂重点也产生了微妙的变化。随着线上教学的持续深入，在如今疫情背景下，思想品德线上教学也逐渐出现了一系列的问题，需要教师针对于实际课堂出现的问题进行反思，具体如下：
小学思想品德线上教学反思
