简介:【摘要】通过创设情境,借助智慧课堂,围绕语文学科素养,完成《项脊轩志》等群文阅读,实现知识的迁移和运用,达到提升核心素养的目的。
基于核心素养的智慧课堂群文阅读教学——以归有光的《项脊轩志》《寒花葬志》《先妣事略》为例