简介：

简介：摘要：随着科技的不断发展，游戏技术在教育领域得到了广泛的应用。本文旨在探讨基于游戏技术的小学英语听力教学策略，并分析其对学生听力能力的影响。通过分析游戏技术在小学英语听力教学中的应用，提出了一些具体的教学策略。

简介：摘要：随着新课程改革的不断深化，为小学语文教学提出了一系列要求。古诗词作为小学语文阶段重要组成部分，不仅具有提高学生阅读鉴赏审美能力，而且是发展学生语文核心素养不可或缺的一部分，为此教师应该转变传统的教学观和学生观，积极优化自己的教学过程，从以学定教、以生为本的角度出发，探索多元化的教学方法，提升古诗词课堂的教学质量，这样才能促进学生传统文化素养的发展，保证学生语文核心素养的均衡性、健康化发展。本文将基于小学语文古诗词教学研究为题，通过两个方面的研究，希望能够为大家提供理论参考和现实依据。

简介：摘要：随着信息技术的进步，多媒体教学日益成为课堂教学的重要方式。在小学语文课堂中，运用多媒体教学不仅可以提高学生的学习兴趣，还能有效地促进他们的学习效果。本文将探讨在小学语文课堂中多媒体教学的应用现状、优势、面临的挑战以及未来的发展方向。

简介：摘要随着素质教育的全面推进，“创新精神与实践能力”的培养已成为素质教育的核心。问题解决能力就是“创新精神与实践能力”在数学教育领域的具体体现，是一种重要的数学素质。本论文力图通过教学实践研究，寻找“问题解决”能力培养与课程教材知识体系学习之间的互补与平衡，形成稳定简明的教学理论框架及其操作性较强的数学课堂教学模式，促进学生的数学意识、逻辑推理、信息交流、思维品质等数学素质的提高，为学生的自主学习、发展个性打下良好基础。

简介：摘要： 数学文化的缺乏一直都是我国教育上的一大弊端，教师受传统教学因素的影响，更加看重学生的学习成绩，进而忽视了在教学过程中为学生渗透数学文化，因此，加强数学文化的渗透，也成为了众多教学工作者的新方向，以便落实国家新课改教学理念方针。基于此，本文就 解读小学数学课堂教学中数学文化渗透现状及对策，结合这一问题开展了以下阐述。

简介：摘要目的系统评价以问题为基础的学习（problem-based learning，PBL）结合循证医学（evidence-based medicine，EBM）教学在住院医师规范化培训中应用的教学效果。方法计算机检索中国知网、万方数据、维普、中国生物医学文献数据库、EMbase、PubMed和Web of SCI数据库，搜集有关EBM结合PBL教学在住院医师规范化培训中应用的随机对照试验（randomized controlled trial，RCT）。检索时限均从建库至2018年7月1日。由两名研究者独立进行筛选文献、提取资料并评价纳入研究的偏倚风险后，采用RevMan 5.3软件进行Meta分析。结果最终共纳入4个研究。因研究结局指标不一及文献质量较低无法进行定量合成，故采用描述性方式进行分析总结。结果显示，与基于课堂的灌输式教学（lecture-based learning，LBL）教学相比，EBM结合PBL教学组在住院医师规范化培训中大部分指标均取得更优的成绩，尤其是病例分析得分、考试总分、提高临床思维能力、交流表达能力、组织协作能力等方面具有更多优势。结论当前证据提示EBM结合PBL教学在住院医师规范化培训中的应用具有一定的教学效果，比起传统LBL教学来讲更能提升学生能力。但受纳入研究数量和质量的限制，上述结论尚待更多大样本高质量研究予以验证。