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  • 简介:本文通过对平阳县**四中七年级语文期末学业水平检测的结果与县常模的认真分析,发现20%学生学业成绩与县常模的具体差距知识点,结合数据,联系背景,原因分析,并尝试提出有效措施。

  • 标签: 常模 数据分析 准确表述 名著阅读 句子含义理解