简介：阅读室中午12点才开门。他12点准时到阅读室，当然是周末，看着管理员阿姨开门、开灯，再开电脑。他去阅读室可不是为了看书．他没这么好学，老师发下来的书都还没时间读呢，哪有兴趣读那些像砖头一样厚只有文字没有插图的课外书呢。他去阅读室只是上网，具体是玩游戏。管理员多次过来跟他说，这里可不是网吧，不能打游戏。他不听，事实上老师的话他也不听。对于他，管理员是烦了的，因为他冲她扮鬼脸时，她一脸的严肃，像是被定格的相片。

简介：妈妈在房间里他有点小艰难地迈着步子,跨上一级一级的楼梯。这楼梯的间隔也大了点,至少对他来说是这样的。这楼梯还旋着往上伸,像是一朵花开到一半,另一半卷曲着——楼梯旋了个半圆,便隐没在了一片阴暗的灯光中。灯光是红色的,他感觉。但其实也不是全红,是一种大幅度的黄,黄到一定程度,就不像是黄了。他努力分辨,眼睛一眨不眨,仿佛非得把眼前的灯光弄清楚其颜色不可。他是一个倔强的孩子。

简介：转眼间,我也写了七年了。再抬头看看那些写了几十年的,有时我会怀疑,自己是否能坚持到那时候。倒不是我对文学的热情不够,事实上是我不太自信——太多科班出身的才子才女们,他们谈起文学来头头是道、洋洋洒洒,他们完整的文学知识体系和文化视野……都使我的写作变得十分可疑,仿佛滥竽充数的一份子,不小心闯进了一个不属于自己的世界,进不了又退不出。我却还残留着固执的倔强。事实上,我也坚信文学是可以训练的,

简介：我们通常说一个人长了一副大众脸,放在人群里便跟丢了似的,找不着了.什么意思呢？其实也不是说这个人丑,无非是这人长得一般,比上不足比下有余,流于平常、平庸.于是联系到文学作品,具体到小说这么一种本来就大众化的文本,当我们觉得一篇小说一般化、同质化了,其实也就是辨识度不高,放在浩如烟海的文学作品当中,它并不独特,更无个性可言,没办法给读者留下深刻印象.