简介：摘要：在当今文化自信视角下，高中语文古诗词作为教学提纲的重点应当得到相应地重视。但是，当下的高中语文古诗词教学中仍不断出现各种问题。学生的学习积极性无法提高，传统的教学策略影响了高中学生语文的学习分数质量的提升。因此，文化自信视角下，对于高中语文古诗词教学的积极意义为增强学生学习兴趣，提高教师综合素养。

简介：摘要：红色旅游不仅在爱国主义教育方面发挥着重要作用，在旅游产业中也占据不容忽视的重要地位。红色旅游高质量发展，对于传承红色文化基因、促进城市经济增长具有重要的现实意义。红色旅游资源和其他旅游资源有相似之处，但是也有一定差别。红色旅游资源既具备了旅游资源的共性，如独立性、观赏性和区域性，又有着自身所特有的特征，如神圣性、教育性等。当前的时代背景下，对红色旅游资源进行合理、科学的开发，有利于当地旅游经济的发展，同时能促进当地文化的发展。

简介：摘要：在语文教学当中，阅读、思考以及表达是老生常谈的一个话题，然而并不代表在实际教学当中做得很好。如今，新课标已指出，语文教师在实际教学期间应当从知识本位向着能力本位进行转变，促使儿童学会阅读，勤于思考并且善于表达，促使儿童对文章进行深入以及有效学习。读思达这种教学方法是对于儿童更高的期望，同时也是对课堂教学的更好要求，需要教师节课课程特点与儿童特征进行运用，这样才可促使教学效率以及教学质量不断提高。基于此，本文旨在对小学语文学科习作教学当中读思达教学方法的运用展开探究，希望能为实际教学提供些许参考。

简介：摘要：阅读是学生写作养分汲取的土壤，通过阅读可丰富学生的写作素材，对学生写作能力提升具有极为重要的现实意义，而写作可以帮助学生更好理解文本内容，感知文本中所蕴藏的思想情感。在小学语文阅读教学中，语文教师巧妙应用读写结合教学法，可以让小学生打下良好的写作基础，并有效促进作文水平提高。本文对读写结合教学法在小学语文阅读教学中的应用进行了探讨，以供大家参考。

简介：摘要：语文这门学科教学活动的开展和实施，对于学生的综合素质提升，以及其他学科知识学习有着非常重要的推动性作用。所以教师也需要注意到这门学科的优势，合理的采用正确有效的教育方法，让学生能够在掌握知识的同时，得到长足的发展和进步。本文则是以小学语文课堂为核心，深入探讨阅读理解教学工作中存在的难点，并提出相应的解决策略，希望能够真正的发挥出这一学科在教育上所呈现出的优势，从而最大程度地激发学生学习的兴趣，为学生后续的健康成长和进步奠定基础。

简介：摘要：语文教师应该引导小学生对教材内容进行多个层面探索与情感体验，重视在内容整合基础上提升学生们的知识体验。研究指出读思达是一项创新性的课程学习思维，在阅读，思考和表达三个环节有效紧密结合基础上构建高水准的知识探究平台，指导学生以良好精神面貌参与到知识探索和情感互动中，在知识整合基础上锻炼学生进行实践表达的综合能力。语文教师应该思考怎样将读思达运用到习作教学中，有利于提升小学生对课程知识进行探索与精准运用的综合能力。