简介：当下的初中学校,大多数的学生是“00后”的独生子女,由于父母长辈的过于宠爱,从小就容易养成一种唯我独尊的品行.要做好初中生的班级管理工作,并非靠“一二项制度,三四条措施”就能奏效,它不仅要求班主任管理民主、科学,以生为本,尊重个性发展,同时还需要为人师表,以身作则,尤其在工作程序上,做到条理清晰,先后有序.
先后有序：初中班主任履职的新思维
