简介:【摘要】:目的 研究和分析呼吸与危重症医学科护理工作中,采取个性化护理的应用价值,并对个性化护理措施和方法进行阐述。方法 随机选取入我院接受呼吸与危重症医学科治疗的患者150例为研究对象,按照随机均等分组法,分成对照组(75例)和观察组(75例),其中对照组采取常规护理干预,观察组在常规护理的基础上施加个性化护理干预措施。对比分析对照组和观察组两组患者中干预前后的SAS(焦虑自评量表)、SDS(抑郁自评量表),比较两组患者的机械通气时长及住院时长。结果 观察组患者的SAS和SDS参数明显的优于对照组,且P<0.05,具有统计学意义;观察组患者的住院时长与机械通气时长明显的少于对照组,且P<0.05,具有统计学意义。结论 呼吸与危重症医学科患者病情相对较重、较急,因此采取使用个性化的护理方式,不仅能够减轻患者焦虑与抑郁情绪,同时能够缩短住院时间,具有较高的应用价值,因此值得在临床上广泛应用和推广。
简介:摘要目的分析康复治疗相关专业学生对临床实习教学的满意度及其影响因素。方法2021年6至12月,以2019至2021年毕业于本科院校的康复治疗相关专业学生为研究对象,采用自制问卷调查其对实习教学的满意度。采用多元线性回归模型分析实习学生教学满意度的影响因素。结果共有100名受访者纳入本研究,其实习教学满意度评分为(65.64±18.74)分(满分100分)。多元线性回归模型结果显示,人文关怀(β=0.388,P<0.001)、教学互动(β=0.307,P<0.001)、专业认知(β=0.289,P<0.001)、教学管理(β=0.181,P<0.001)、工作量(β=0.094,P=0.012)、师资力量(β=0.092,P=0.031)与其实习教学满意度呈显著正相关,实习时间(β=-0.110,P=0.005)与其实习教学满意度呈显著负相关。结论康复治疗相关专业实习学生对临床实习教学的满意度有待提高,人文关怀、教学互动、专业认知、教学管理、实习时间、工作量、师资力量均是其实习教学满意度的影响因素。可以通过强化人文关怀,提高教学质量和加强师资建设,提升对专业的认知度,制定合适的实习时间与合理的工作量,来提高康复治疗相关专业学生的实习教学满意度。
简介:摘要目的观察和分析小切口囊外摘出术与超声乳化吸出术在白内障患者中的临床医疗效果。方法选择我院及9所附属医院2014年1月至2014年12月收治的70例白内障患者为研究对象,将其随机分为实验组(35例)与对照组(35例),实验组中,患者采用小切口囊外摘出术进行治疗。对照组中,患者采用超声乳化吸出术进行治疗。分析与研究试验对象的临床医疗情况,并且进行综合疗效评定。结果通过比较实验组与对照组间的治疗总有效率,实验组为94.3%,而对照组仅为82.9%,实验组治疗患者具有明显优势,差异结果显著(P<0.05),具有统计学意义。结论在白内障患者的临床治疗过程中,小切口囊外摘出术的短期治疗效果稍逊于超声乳化吸出术,但小切口囊外摘出术的长期治疗效果较好,可以有效缓解患者的病情,在今后的白内障患者中值得参考。
简介:摘要目的系统评价光相干断层扫描血管成像(OCTA)与荧光素眼底血管造影(FFA)对中心性浆液性脉络膜视网膜病变(CSC)并发脉络膜新生血管(CNV)的诊断价值。方法检索1991年1月至2020年3月PubMed、Cochrane图书馆、Web of Science、Embase、中国知网、维普数据库及万方数据库以CSC确诊患者作为研究对象,以OCTA和FFA检测CNV为主要分析因素的研究文献。根据纳入和排除标准筛选出符合要求的文献,采用澳大利亚JBI工具对纳入文献进行质量评价。使用Review Manager 5.3软件进行Meta分析,评估OCTA与FFA对CSC患者并发CNV的检出情况,并对年龄、样本总量等进行亚组分析。结果共纳入9篇文献,包括总样本量306例374眼。9篇文献中8篇文献质量评分>14分。OCTA对CSC中CNV的检出率优于FFA[比值比(OR)=3.99,95%可信区间(CI)∶1.44~11.07,P<0.001]。亚组分析结果显示,样本量>40的研究不存在异质性(I2=49%,P=0.14),提示各研究样本纳入总数可能是异质性的来源。漏斗图结果显示文献存在发表偏倚。结论OCTA对CSC并发CNV的检出率高于FFA,其可作为CSC并发CNV的一种常规诊断方法。