简介：摘要：党的二十大报告提出推动绿色发展，促进人与自然和谐共生，要加快发展方式绿色转型，实施全面节约战略，发展绿色低碳产业，倡导绿色消费，推动形成绿色低碳的生产方式和生活方式，积极稳妥推进碳达峰碳中和，有计划分步骤实施碳达峰行动。

简介：摘要：生态环境监测是环境决策、环境规划的基础，其监测结果对生态环境管理有重大影响，而质量控制又是保证监测结果客观、真实、准确的重要手段。因此，生态环境监测的质量控制方法至关重要。随着生态环境形势的发展，国家的环境监测组织结构体系发生了重大变化，社会化环境监测机构已成为生态环境监测体系中的重要力量，原有的不计成本的质量控制方法已不能适应当前需求，需要制定科学、合理、经济的质量控制方法以适应发展新形势。同时，随着生态环境监测的新技术不断发展，一些常用的质量控制方法已无法满足现有监测需求，亟需进行修订。因此，本文对现有生态环境监测的质量控制方法进行梳理和总结，找出存在的问题，并提出修改建议。

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简介：现阶段,高职思想政治理论课(以下简称'思政课')实践教学改革已经取得了积极成效,但在理论探讨和实践探索中仍然存在诸多困境和问题。加强和深化高职思政课实践教学体系的改革研究,是推进思政课教育教学改革的关键环节和核心内容,也是学术界、理论界和思想政治工作者面临的共同课题和艰巨任务。文章分析了高职院校思政课实践教学中存在的问题,以期进一步推动实践教学的发展和完善,实现思政课设置的宗旨。

简介：提高思想政治理论课(以下简称'思政课')教学的实效性,是教师们一直在探讨和实践的重要问题。文章从分析学生诉求入手,通过对调查问卷统计结果的梳理,探讨学生层面对思政课的诉求,以期站在学生角度思考提高思政课实效的方向和路径,希望从调查问卷结果中分析出思政课教学困境及其产生的原因,并寻找到提高思政课教学实效性的路径。

简介：高职学生综合素质评价是高职学院学籍管理中一项重要而复杂的工作,是提高教育管理水平,激励、引导学生全面发展的重要措施。了解高职学生综合素质评价体系的现状,找到存在的问题,提出解决问题的思路显得非常重要而迫切。文章通过分析建立高职学生综合素质体系的重要性,查找目前综合素质评价中存在的问题,提出了构建综合素质体系的原则,希望以此对高职学院学生综合素质评价体系的建立与完善提供一些参考。

简介：如何根据高职院校自身的特点,与时俱进、卓有成效地推进综合素质教育,帮助学生成长成才,是摆在高职院校教育者面前的一项紧迫而繁重的任务。为了全面了解高职院校学生综合素质状况,进一步明确新时期加强高职院校学生素质教育的新思路、新举措,文章对贵州职业技术学院学生综合素质状况进行了调查,就高职学生的综合素质现状、影响因素和对策进行了分析,以期能够推动高职院校素质教育的健康发展。

简介：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课作为高职课程体系的一个重要组成部分,在培养学生的综合素质方面发挥着不可替代的重要作用,但其教学的针对性不强、实效性不高已是不争的事实。如何借鉴高职教育教学改革理念、思路和方法,适应高职教育,尤其是针对不同专业类别的职业教育,构建起能与高职人才培养目标、层次和要求相适应的教学模式是迫在眉睫的问题,这不仅是适应高职教育教学改革新形势的需要,更是形成高职《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课教学自身特色从而能够长远发展的需要。

简介：现代远程教育开放灵活的办学模式,打破了时空的限制,为广大从业人员在岗学习、业余学习、自主学习、终生学习和不断获得与自己职业有关的新知识、新技能提供了现实可能性。但是,认识问题、教育质量保证问题、教学资源开发利用问题,阻碍了现代远程教育的发展。正确认识现代远程教育面临的机遇与挑战,找准发展的方向,是我们的当务之急。

简介：刚上初中时，我是班上年龄最小、个头最矮、身子最单薄的学生，老师曾戏称我为“扣子”，意思是说我瘦小得像衣服上的扣子。到了初三，别的同学都如雨后春笋般“噌噌”地一个劲儿往上猛长，可我这个“扣子”，还是那么瘦小。