简介：摘要:本文旨在探索小学美术鉴赏教学的途径，通过对传统教学模式的分析与总结，提出了一种富有创意、有效引导学生发展审美能力的教学方法。为此，教师可以通过引入多媒体技术、互动讨论和实践操作等手段，使学生能够全面了解艺术作品背后的意义，并在实践中培养创造力和艺术表达能力。并且通过此教学方法的应用，可以更好地激发学生的艺术潜能，提升学生的审美能力和艺术鉴赏水平。
发现美，欣赏美——小学美术鉴赏教学的途径探析
