简介：【摘要】：《幼儿园教育指导纲要》中指出应培养幼儿乐意与人交往、学习互动、合作与分享、有同情心的良好品质。未来社会需要下一代具有良好的品行，关爱行为是良好品行的核心所在。饲养活动和实践是一个很好的切入口，追随幼儿兴趣，选择这样一个突破口，在幼儿心中播撒爱的种子，在实践中关注幼儿对生命的关爱，使幼儿在饲养活动的开展中自由展现生命的活力，有更多关爱和探究的行为。
借助“爬宠馆”活动 激发幼儿关爱行为的发展
