简介：摘要:随着新课改的不断推进，培养学生核心素养变得越来越明确，推进多元化教学。小学音乐课作为学生接触音乐的初期阶段，对培养学生的音乐素养具有重要的启蒙作用。高效的音乐课能够让学生享受音乐，爱上音乐。小学音乐教师应该不断地改善自身的教学方案，致力于构建丰富化的高效课堂，让学生充分感受到音乐的魅力。本文主要提出了若干丰富音乐课堂的教学策略。
多样教学，丰富课堂——论小学音乐多样化教学策略
